Sunday, February 1, 2026

Rambam Hilchos Mamrim 6-15: Honoring Step Parents, Older Brothers, Grandparents and In-Laws #13/ Beis Yisroel חיי שרה תש"ט 1948

I. The Juridical Scope: Defining the Boundaries of Honor

The lecture commences by addressing the extensions of the commandment to honor parents, specifically examining the obligations owed to a father’s wife (who is not one’s mother), a mother’s husband (who is not one’s father), and an older brother (Ach Gadol). The central inquiry of the shiur is whether these obligations are identical in nature and severity to the honor owed to biological parents, or if they represent a distinct, subordinate category of Halachic responsibility.

II. The Dispute Regarding Equivalence

The speaker highlights a fundamental disagreement between major Halachic authorities regarding the qualitative nature of this honor:

The Maximalist Position (Minchas Chinuch):

The Minchas Chinuch (Mitzvah 33) adopts a stance of absolute equivalence. He asserts b'pshitus (as a matter of simplicity/obviousness) that the obligation to honor step-parents and an older brother encompasses all the stringent requirements of parental honor. This includes both Kavod (active service, such as feeding and clothing) and Mora (reverence, such as not sitting in their designated seat or contradicting them).

The Differentiated Position (Hafla'ah and Acharonim):

Countering this view, the Hafla'ah (on Tractate Kesubos) and the Birkei Yosef argue that the obligations are not symmetrical. The Hafla'ah utilizes the case of a Talmid Chacham (Torah scholar) to demonstrate this disparity:

The Case of the Father: A son who is a Torah scholar must still serve and honor his father, even if the father is unlearned (Am Ha'aretz).

The Case of the Brother: Conversely, a younger brother who is a Torah scholar is not required to stand and serve an ignorant older brother.

This distinction serves as evidentiary proof that the honor owed to a brother does not reach the absolute threshold of parental honor. Furthermore, many authorities posit that the specific laws of Mora (fear/reverence) do not apply to a brother; one may, for instance, sit in his place or engage in debate with him, actions prohibited regarding a parent.

III. The Rambam’s Silence and Post-Mortem Obligation

A critical analytical tool used in the lecture is the examination of the Rambam's codification.

Step-Parents: The Halacha dictates that the obligation to honor a step-parent is contingent upon the life of the biological parent. Once the biological parent passes away, the obligation to honor the step-parent ceases.

The Older Brother: The Rambam notably does not apply this limitation to the older brother. The implication is that the obligation to honor an older brother persists even after the death of the father.

IV. Conceptual Synthesis: Derivative vs. Intrinsic Obligation

To reconcile these rulings, the Rosh Yeshiva [Rav Mann ztz"l] proposes a "Chiddush" (novel insight) differentiating the source of these obligations:

Step-Parents (Derivative Obligation): The obligation here is defined as Kibbud Av V'Em via extension. The step-parent is honored solely because they are associated (tafel) with the biological parent.

Result: While the biological parent is alive, the step-parent receives the full spectrum of honor (including Mora) because the honor is a reflection of the parent’s own dignity. However, once the "source" (the parent) dies, the derivative obligation evaporates.

The Older Brother (Intrinsic Obligation): The obligation to honor an older brother is derived from the etymology of the verse itself (the extra word "v'et"). This suggests it is a Mechayev Bifnei Atzmo—an independent, standalone obligation.

Result: Because it is not merely a reflection of the father, this obligation survives the father's death. However, because it is a unique category (akin to honoring an Elder or Zaken), it does not necessarily carry the same parameters as parental honor. It likely requires Kavod (respectful treatment) but not necessarily Mora (awe/fear).

V. Homiletic Conclusion: The Transformation of Eliezer

The lecture concludes with a profound thought from the Beis Yisroel on Parshas Chayei Sarah, contrasting the figures of Eliezer (Abraham's servant) and Bilam (the wicked prophet).

Both figures are described with the phrase Vayakom ("And he arose").

Bilam arose to harness the Sitra Achra (forces of impurity) to curse Israel.

Eliezer arose to serve Abraham.

The Beis Yisroel explains that Eliezer was born into the category of Arur (Cursed), being a descendant of Canaan. However, through his total abnegation and service (Avdus) to Abraham—the paragon of blessing—Eliezer transformed his essential nature. He moved from the category of Arur to Baruch (Blessed). This teaches that through diligent service and "rising early" to perform the will of the righteous and the Divine, one can transcend one's innate limitations and negative predispositions, transforming darkness into light. 


א. ההיקף המשפטי: הגדרת גבולות הכבוד

השיעור פותח בבחינת הרחבותיה של מצוות כיבוד אב ואם, ובמיוחד בחובות כלפי אשת האב (שאינה אמו), בעל האם (שאינו אביו), ואח גדול. השאלה המרכזית בשיעור היא האם חובות אלו זהות במהותן ובחומרתן לכבוד המגיע להורים ביולוגיים, או שמא הן מהוות קטגוריה נפרדת ומשנית של אחריות הלכתית.


ב. המחלוקת בנוגע להשוואת הדינים

המרצה מדגיש מחלוקת יסודית בין גדולי הפוסקים בנוגע לאופיו האיכותי של כבוד זה:


עמדת ה"מקסימליסט" (מנחת חינוך): ה"מנחת חינוך" (מצוה לג) נוקט בעמדה של השוואה מוחלטת. הוא קובע "בפשיטות" כי החובה לכבד הורים חורגים ואח גדול כוללת את כל הדרישות המחמירות של כיבוד הורים. הדבר כולל הן כבוד (שירות אקטיבי, כגון האכלה והלבשה) והן מורא (יראת כבוד, כגון אי-ישיבה במקומם המיועד או הימנעות מסתירת דבריהם).


העמדה המבחינה (ה"הפלאה" ואחרונים): כנגד גישה זו, ה"הפלאה" (על מסכת כתובות) וה"ברכי יוסף" טוענים כי החובות אינן סימטריות. ה"הפלאה" נעזר במקרה של תלמיד חכם כדי להוכיח את הפער:


במקרה של אב: בן שהוא תלמיד חכם חייב עדיין לשרת ולכבד את אביו, גם אם האב הוא עם הארץ.


במקרה של אח: לעומת זאת, אח צעיר שהוא תלמיד חכם אינו נדרש לעמוד ולשרת אח גדול בער (עם הארץ).


הבחנה זו משמשת כראיה לכך שהכבוד המגיע לאח אינו מגיע לסף המוחלט של כיבוד הורים. יתרה מכך, פוסקים רבים סוברים שדיני "מורא" כלל אינם חלים כלפי אח; מותר, למשל, לשבת במקומו או להתווכח עמו – פעולות האסורות ביחס להורה.


ג. שתיקת הרמב"ם וחובת הכבוד לאחר המוות

כלי ניתוחי קריטי בשיעור הוא בחינת פסיקת הרמב"ם:


הורים חורגים: ההלכה קובעת כי החובה לכבד הורה חורג מותנית בחייו של ההורה הביולוגי. ברגע שההורה הביולוגי נפטר, פוקעת החובה לכבד את בן/בת הזוג שלו.


האח הגדול: הרמב"ם, באופן בולט, אינו מחיל מגבלה זו על האח הגדול. המשתמע מכך הוא שהחובה לכבד אח גדול נמשכת גם לאחר מות האב.


ד. סינתזה מושגית: חובה נגזרת מול חובה עצמית

כדי ליישב את הפסיקות הללו, מציע ראש הישיבה [הגרד"י מן זצ"ל] "חידוש" המבחין בין מקור החיובים:


הורים חורגים (חובה נגזרת): החיוב כאן מוגדר כהרחבה של "כיבוד אב ואם". מכבדים את ההורה החורג אך ורק משום שהוא טפל להורה הביולוגי.


התוצאה: כל עוד ההורה הביולוגי בחיים, ההורה החורג זוכה למלוא ספקטרום הכבוד (כולל מורא), שכן הכבוד הוא השתקפות של כבוד ההורה עצמו. אולם, ברגע שה"מקור" (ההורה) נפטר, החובה הנגזרת מתאדה.


אח גדול (חובה עצמית): החיובה לכבד אח גדול נלמד מריבוי הכתוב (המילה המיותרת "ואת"). דבר זה מצביע על כך שמדובר ב"מחייב בפני עצמו" – חובה עצמאית העומדת בזכות עצמה.


התוצאה: כיוון שאין זו רק השתקפות של כבוד האב, החיוב שורד גם לאחר מות האב. עם זאת, מכיוון שמדובר בקטגוריה ייחודית (הדומה לכבוד זקן), היא אינה נושאת בהכרח את אותם פרמטרים של כיבוד הורים. היא מחייבת כבוד (יחס מכובד), אך לא בהכרח מורא (יראה ופחד).


ה. סיום אגדי: המהפך של אליעזר

השיעור מסתיים במחשבה עמוקה של ה"בית ישראל" על פרשת חיי שרה, המשווה בין דמויותיהם של אליעזר (עבד אברהם) ובלעם (הנביא הרשע). שתי הדמויות מתוארות בביטוי "ויקם".


בלעם קם כדי לרתום את הסטרא אחרא (כוחות הטומאה) כדי לקלל את ישראל.


אליעזר קם כדי לשרת את אברהם.


ה"בית ישראל" מסביר כי אליעזר נולד לקטגוריית "ארור", בהיותו מזרע כנען. אולם, באמצעות ביטולו המוחלט ושירותו (עבדותו) לאברהם – שהוא תמצית הברכה – שינה אליעזר את מהותו הבסיסית. הוא עבר מקטגוריית "ארור" לקטגוריית "ברוך". דבר זה מלמד כי באמצעות שירות מסור ו"השכמה" לעשיית רצון צדיקים ורצון הבורא, יכול האדם להתעלות מעל מגבלותיו המולדות ונטייתו השלילית, ולהפוך חושך לאור.